Notre projet pédagogique

 

 Comme en ce qui concerne notre projet d'établissement, le pilier essentiel de notre projet pédagogique est la relation avec nos jeunes élèves et leur famille. Ainsi, notre petite communauté d'école se fonde sur la certitude que : sans une saine collaboration et une confiance mutuelle entre les parents et les enseignants, un enfant ne peut s'épanouir pleinement à l'école, dans ses apprentissages, son développement psychomoteur et ses relations affectives.

C'est pourquoi chaque membre de l'équipe pédagogique, enseignant et personnel non-enseignant, est à l'écoute des élèves et des familles.

En matière pédagogique, chaque année, nous aimons nous fixer un thème « fil rouge » autour duquel toutes les classes, des plus petits aux plus grands, vont travailler tout au long de l'année scolaire. Ainsi, il y a deux ans c'était le théâtre, l'année dernière nous avons travaillé la géométrie et la technologie, cette année nous allons essayer de faire entrer l'Art et la Nature dans notre école citadine.

Par ailleurs, nous avons la conviction que pour bien travailler, un enfant doit vivre dans un cadre à la fois chaleureux et ferme. C'est pourquoi, nous organisons une journée de la politesse, point de départ à la mise en œuvre d'un nouveau règlement intérieur.

Mais de nombreux projets sont reconduits systématiquement chaque année :

Travailler avec :

L’école propose un suivi régulier des élèves avec l'enseignante spécialisée et l'équipe pédagogique, dans le cadre du poste d'adaptation : évaluer, conseiller, observer un élève en classe, prendre des décisions, mettre en place des ateliers, inventer des solutions pour que chaque enfant puisse travailler au mieux de ses capacités…

L'enseignante spécialisée travaille à temps partiel sur notre école.

Partie intégrante de l’équipe pédagogique, elle participe aux conseils de cycle et rencontre, si besoin, les familles avec les enseignants des enfants concernés.

       

  Lire et Communiquer :

èFaire vivre le plaisir de la lecture par :

- diverses animations autour des livres

- la participation de « mamies lecture » auprès des petits

- l'exposition régulière des réalisations d'enfants

è La visite du salon du livre

è Le défi lecture par cycle : jeux organisés à partir de livres lus en classe (de la petite section au CM2) selon le thème de l’année. Cette année, chacun des quatre groupes PS/MS-GS/CP-CE1/CE2-CM1/CM2 travaillera autour du thème de la Fête, thème que nous aurons découvert lors du salon du livre.

è Les débats font partie du quotidien de la vie de la classe pour apprendre à s’exprimer et donner son point de vue.

L’informatique :

è Chaque classe met à profit les ordinateurs de la salle informatique dans le cadre des T.I.C.E : Techniques d’information et de communication à l’école.

èPasser le B2i (cycle 3) : première évaluation des compétences en TICE, nécessaire pour l’entrée au collège.

E.P.S :

L’école ne possède pas d’installations sportives mais bénéficie de créneaux dans les salles de sport municipales du quartier : la Salle Brisset (à côté du CEP) le vendredi après-midi et la toute nouvelle Salle Svob le lundi et le vendredi après-midi.

Tout au long de l'année, différents sports avec des intervenants extérieurs sont proposés aux enfants :

è piscine de la GS au CE2

è rugby   de la GS au CM2

è voile du CE2 au CM2 (5 ou 6 séances)

è basket-ball de la GS au CM2

è Kayak pour les CM2

Les langues :

è l'Anglais proposé à l'école à partir du CP. Dès le CE2, les élèves bénéficient de 2 x 45 minutes d'Anglais hebdomadaire prévu dans les programmes.

è Les CM2 passent les évaluations nationales de langue pour l'obtention du Palier A1, référence européenne des langues, en fin de cycle.

Le chant choral :

è Depuis quelques années, nous avons fait le choix de travailler le chant choral avec une professionnelle de l'école Nationale de Musique de la ville de Lorient : Fabrine LORET.

è Les vertus pédagogiques du chant choral sont nombreuses : écoute et concentration, posture et attitude, mémorisation et interprétation, articulation et placement de voix mais aussi collaboration, solidarité, complémentarité et partage.

è Le cycle de chant s'étale sur une dizaine de semaines à raison d'une séance de chant par semaine pour chacune des dix classes de l'école.

è Le projet se termine par une soirée « concert » à laquelle nous convions bien sûr toutes les familles. Cette année, la soirée aura lieu le vendredi 23 mars à l'église Sacré Coeur du Moustoir.

La liaison CM2-6ème :

è Les enseignants de cycle 3 ont à coeur de préparer correctement les élèves de CM2 à leur entrée en 6ème et se réunissent périodiquement avec les professeurs des collèges partenaires pour favoriser la liaison entre l'école des « petits » et le collège des « grands ».

è Les CM2 sont invités régulièrement au collège pour y vivre différentes activités spécifiques . Leur adaptation n'en sera ensuite que facilitée !

è Les pré-inscriptions des CM2 de l'école dans le collège de leur choix (et de leur famille) se fait par l'école en milieu d'année. Les dossiers sont transmis automatiquement même s'il reste important de faire une démarche individuelle. Diverses réunions d'information dans les collèges sont proposées aux familles au cours de l'année.

è Les bulletins de note des élèves de 6ème sont toujours transmis par les collèges aux enseignants de CM2 pour une encore meilleure transition.

Eveil religieux :

è Catéchèse : Chaque enfant participe à l’heure hebdomadaire de catéchèse contenue dans les programmes de l’Enseignement Catholique. C’est un temps privilégié pendant lequel, dans le respect de chacun, nous essayons d’initier chaque enfant à l’intériorité et la prière tout en partageant sur les fondements de notre culture chrétienne.

è Plusieurs actions caritatives sont proposées aux enfants : manifestation sportive au profit d’une association humanitaire, Bol de riz, récolte de jouets, de matériel scolaire… Nous essayons d’impliquer les enfants par les témoignages des associations caritatives elles-mêmes qui sont invitées à venir rendre compte des travaux réalisés, du soutien apporté.

è Un calendrier de célébrations dominicales est établi en lien avec la paroisse, et proposé aux enfants et à leur famille.

Vivre ensemble :

è En début d’année, chaque enfant est invité à lire et à signer le règlement  concernant sa conduite générale au sein de l’école.

è Un nouveau règlement est mis en place pour les élèves de l'élémentaire afin d’aider chaque enfant à respecter les règles de la vie en société.

è Le personnel non enseignant, aide maternelle, personnel de cantine, de garderie, de ménage ou secrétariat fait partie intégrante de l’équipe éducative. Ainsi, toutes ces personnes travaillent au projet pédagogique et participent aux diverses actions et fêtes de l’école. Elles doivent être respectées par tous.

è Dans sa classe, chaque enseignant met en place un règlement dont il fait part aux familles lors de la réunion de classe de chaque début d’année .

è Chaque semaine, un « journal » d’informations générales de la vie de l’école est affiché pour les familles : les activités des uns et des autres, les rappels de diverses réunions … Il est aussi disponible sur le site de l’école.

Sorties :

è Un séjour de trois jours pour le cycle 3 " Classe nature et découverte" en Bretagne est organisé tous les 2 ans. La fois dernière, il s'agissait d'une classe nature et découverte sur les énergies renouvelables avec l'expérimentation du char à voile à Damgan. L'année scolaire 2011/2012 sera de nouveau une année « sans ».

è Semaine à la ferme de Soye (lieu pédagogique à la sortie de Lorient) pour les maternelles, autour de la découverte d’un projet pédagogique spécifique. Les enfants s’y rendent en car pour la journée avec leur enseignant dans le temps des horaires de classe.

è Diverses sorties des classes selon les projets de chacun et les propositions ponctuelles des uns ou des autres : participation des classes au salon du livre de Lorient, critérium du jeune conducteur, sécurité routière, sorties au Grand Théâtre, réponses aux diverses propositions et invitations civiques de la mairie …

La vie de l’école :

Au sein de l'école, deux associations bénévoles, l'OGEC, Organisme de Gestion de l'Enseignement Catholique et l'APEL,  Association des Parents d'Elèves de l'école, soutiennent la Direction et participent activement à la vie de l'école.

Bien sûr, La participation de tous les enfants et de l’ensemble des familles de l’école est importante à la vie de notre petite communauté d’école !

L'APEL se démène pour nous proposer différents temps festifs tout au long de l'année. Ainsi, nous sommes invités à vivre :

èUne soirée crêpes : convivialité et gourmandise au programme.

èUne vente de chocolats, de sapins, de brioches à l’approche de Noël,

èLa Soirée Chant en cours d’année, (cette année le 23 mars 2012),

 èUn après-midi festif pour la fête du printemps,

èUn bol de riz traditionnel le vendredi Saint et autres appels à la solidarité,

èEnfin, la Kermesse de fin d’année, le vendredi 29 juin 2012. Temps de fête à l'école pendant lequel toutes les classes se produisent sur podium devant parents, amis et anciens élèves qui ont souvent plaisir à revenir dans l'école de leurs jeunes années.

Bienvenue donc à l’école du Sacré Cœur !

Nous essayons de tenir le site à jour et nous vous y proposons quelques petits reportages sur les activités des classes. N'hésitez-pas à le consulter régulièrement.

Nous comptons bien nous améliorer et comptons sur votre indulgence !

Florence SALAMAND, directrice